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回到頂部
發布時(shi)間：2010-09-21
來源：
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由中國儀器儀表學會分析儀器分會在線分析儀器專業委員會組織，聚光科技（杭州）有限公司全資贊助的“聚光－分析、測量技術創新獎學金”，2008年度的獲獎人近(jin)日已經由(you)該專業委員會(hui)秘(mi)書處組織(zhi)的專家評審(shen)完畢(bi)，評審(shen)結果如(ru)下：
獎勵等級 | 獲獎人 | 所在院校 | 獎勵等級 | 獲獎人 | 所在院校 |
一等(deng) | 那娜 | 清華大學 | 三等 | 袁瓊雁(yan) | 中科院上海光學精密機械研究(jiu)所 |
一等 | 羅(luo)燕(yan) | 湖南(nan)大學 | 三等 | 袁輝明 | 中國科學(xue)院大(da)連(lian)化學(xue)物理研究所 |
一等 | 董(dong)璨 | 中(zhong)國科(ke)學(xue)院大(da)連化學(xue)物理(li)研究所(suo) | 三(san)等 | 朱振利 | 清華大學(xue) |
二(er)等 | 王建浩 | 華中科技(ji)大學 | 三(san)等 | 陳科新 | 清華(hua)大學 |
二等 | 王與(yu)燁 | 天津大學(xue) | 三(san)等 | 孫冰潔 | 復旦大學 |
二等 | 孫穎 | 吉(ji)林(lin)大學(xue) | 三(san)等 | 徐昊 | 武漢大學 |
二等 | 謝(xie)麗娟 | 浙江大(da)學 | 三等 | 楊(yang)正春 | 天津大學 |
二等 | 方利民 | 中(zhong)國(guo)計量(liang)學院 | 三(san)等 | 高云鵬 | 湖南大學 |
二等 | 徐靜 | 中國(guo)科學院(yuan)大連化(hua)學物理研(yan)究(jiu)所 | 三等 | 陳(chen)立鋼 | 吉(ji)林大學 |
二等 | 于永亮(liang) | 東北(bei)大(da)學 | 三等(deng) | 王(wang)加華 | 中國農業大學 |
二(er)等 | 溫宏愿 | 南京(jing)理工大學 | 三等(deng) | 李靜 | 華東理工大學(xue) |
三(san)等 | 蔡(cai)海蛟 | 中國科學院上海技術物理研究所 | 三等 | 衛雪(xue)梅 | 華東(dong)理(li)工大學(xue) |
三(san)等(deng) | 于(yu)清華(hua) | 中國科學院上海技術物理(li)研究所 | 三等(deng) | 李海龍 | 華南理工大學 |
專業委員會秘書長郭曉維先生針對(dui)這個獎學金(jin)的(de)評審(shen)情況做(zuo)了以下幾點(dian)的(de)解釋和提醒(xing)：
1、 該獎學金的“分(fen)(fen)析(xi)(xi)、測量技(ji)(ji)術(shu)”主要是指對(dui)氣體(ti)、液體(ti)或固體(ti)物質做屬性、含量的定(ding)性、定(ding)量分(fen)(fen)析(xi)(xi)或測量技(ji)(ji)術(shu)的研究，越接近環境(jing)監測、安(an)全(quan)、工業(ye)(ye)和農業(ye)(ye)生產應(ying)用的儀器技(ji)(ji)術(shu)或應(ying)用技(ji)(ji)術(shu)研究，在評審時會更有(you)優勢。
2、 申請人的研(yan)究課題、研(yan)究內容和主要成果如果偏離(li)了申報要求(qiu)，如新材(cai)料研(yan)究、測試基礎研(yan)究或者(zhe)僅使用分析、測量技術，在評審時獲(huo)得的分數就(jiu)較低(di)。
3、 一般講博士(shi)生(sheng)在已經取得(de)的(de)成果上較(jiao)碩士(shi)生(sheng)占有(you)優勢。但是(shi)，如果研(yan)究(jiu)課題與該獎(jiang)(jiang)學(xue)金的(de)要(yao)求(qiu)契合較(jiao)好，如果是(shi)碩士(shi)生(sheng)獲得(de)的(de)成果相對較(jiao)多(duo)（主(zhu)要(yao)是(shi)與碩士(shi)生(sheng)比較(jiao)），在評審時也可(ke)以(yi)獲得(de)較(jiao)高(gao)的(de)獎(jiang)(jiang)勵等級。
4、 有些評審的(de)專(zhuan)家(jia)有平(ping)衡的(de)心理，所(suo)以申請人多(duo)的(de)院校可(ke)能會(hui)占些便(bian)宜，即可(ke)能會(hui)在獲獎人上(shang)被(bei)考慮。
5、 有(you)些(xie)申(shen)(shen)請(qing)人只是用電子郵件(jian)提供(gong)電子版的(de)申(shen)(shen)請(qing)表，沒(mei)(mei)(mei)有(you)提交所(suo)在院校審批蓋章后的(de)文本申(shen)(shen)請(qing)材料(liao)，這樣的(de)申(shen)(shen)請(qing)成果再好也(ye)沒(mei)(mei)(mei)有(you)提交給專(zhuan)家評(ping)審。因為沒(mei)(mei)(mei)有(you)所(suo)在院校的(de)確認信息，專(zhuan)家們沒(mei)(mei)(mei)有(you)證(zheng)據資(zi)料(liao)知道申(shen)(shen)請(qing)人的(de)評(ping)審資(zi)格(ge)和資(zi)料(liao)的(de)可靠性。
